A magyar népi kultúra és kiemelkedően a magyar népzene szeretete, művelése felé vezető utam egy fölfedező út volt. Mint a mindennapi életben, úgy a népművészetben és a zenében is mindig az egyszerűséget, tisztaságot, eredetiséget kerestem. Ahogy az erre vonatkozó tudásom egyre bővült, úgy világosodott meg számomra az az óriási érték, amely a magyar kulturális örökségben rejlik. 2002-ben végeztem a Debreceni Egyetem néprajz szakán, miközben népzenei és egyéb néprajzi gyüjtőutakon vettem részt, leginkább határon túli területeken. Távoli vidékek magyar közösségeinek közelebbről való megismerése ezekben az időkben kezdődött. Aktív táncházzenészként Gyöngyös, Debrecen, majd Pécs táncházas életében vállaltam hangsúlyos szerepet. 

Az évek során egyre jobban kezdett megvilágosodni számomra az, hogy a népzene az egyik legjobb eszköze a közösségi élet szervezésének, beleértve a művészetoktatás adta lehetőségeket is. 2006-ban költöztem Pécsre, ahol egy művészeti iskola keretei közt kezdtem meg népzeneoktatói tevékenységeimet, melyet különböző formában mind a mai napig folytatok. Több népzeneoktatási program kidolgozásában és megvalósításában vettem részt. A Tenkes Zenekar vezetőjeként néptáncegyüttesek kísérete és rendszeres táncházak mellett gyermek, ifjúsági és felnőtt korosztály számára tartunk ismeretterjesztő előadásokat a magyar népzenéről.

A Petőfi Sándor Program indulásakor, 2015-ben a Dél-erdélyi Kőhalomba kerültem, ahol egy regionálisan működő programot valósítottam meg. A következő évben Gömörben, Tornalján hasonló szemlélettel, de teljesen más eszközökkel végeztem több településre kiterjedő közösségépítő munkát. A népzeneoktatás szervezése volt a feladatom egy határokon átívelő EU-s projektben az Oktatási Hivatalban 2017-18-ban, majd a Rákóczi Szövetség Programjaiban több honismereti kirándulás szervezője és vezetője voltam. 2018-ban 10 volt Petőfi Programban résztvevő társammal megalapítottuk a Lajta-Szeret Egyesületet, amely célja a PSP-ben végzett munkánk egyesületi szintű folytatása. Jelenleg Muravidéken a második programévemet töltöm, ahol többek között egy népzeneoktatási műhely kiépítésén dolgozok.